同心协力,共待花开

——2020暑期家访心得

赵磊秀

2020暑期的家访落下帷幕,教育工作却一直在路上。这个因着疫情而有所不同的暑期里,家访时与家长们的交流内容也比以往更加丰富,以下是本次家访的心得体会:

一、家长们非常认可学校老师的工作,对学校和老师非常信任

疫情期间,孩子们在家上网课,家长们从来没有这么长时间地面对和管理孩子的学习,也因孩子的自律程度不同,家长们也真切感受到了学校的重要性。在这次家访中,家长们表达了对学校对老师们工作的认可,从家长的认可中能够让人感受到家长们对学校和老师们的信任。高二(2)班潘越妈妈说孩子理科比较薄弱,学考最后阶段,几科老师都喊孩子去玻璃房答疑,这次学考,潘越的物理、化学和技术都是B,潘越妈妈很感激学校老师的付出。潘越的数学是弱项,邓成老师天天让她去面批,她是一直在面批的路上,对于邓老师的一直在督促,家长由衷地表达了感谢之意。

家长的满意和支持也给了糖果派对6163银河很大的鼓励和动力,糖果派对6163银河老师所付出的汗水和辛劳,家长其实是能够感受得到的。糖果派对6163银河所能做的就是将本职工作做得更加到位,无愧于心,无愧于那么多家长的信任。

二、剧场效应,大多数学生都利用暑假超前学习

“剧场效应”即一个剧场坐满了观剧者,大家原本都能看到演员的演出。突然有个观众站起来看戏,于是,周围的人为了看到“更好”的演出,也陆续站起来看戏。最后全场观众都从坐着看戏变成了站着看戏。如果别的孩子都在暑假提前学习了,自己没有学不就落后了吗?于是暑假也是各种辅导班安排起来,不期望通过暑假能够弯道超车,但求不落后于人。多数学生针对自己的弱势科目报了培训班,对于数学等理科科目,不少同学还利用假期报了班提前将下学期的大概内容过了一遍。但是同样是超前学,也有不同:有的纯粹是觉得闲着也是闲着,白浪费时间,索性报个班打发时间,能学多少算多少;有的是在补弱项,生怕开学落下了要提前学;有的是主动学习新内容,对自己要求比较高。

对于已经超前学习了的同学,开学后,如何最大程度上发挥学生的积极性是对老师的挑战。

三、家长是孩子的终身班主任,要重视家庭教育

孩子的学习态度、学习习惯等方面看似是与学习有关,该由学校来培养的,但是这些方面不全是学校能够教育好的,家庭教育在其中起了很大的作用。有些家庭教育比较失败的,把孩子送到学校,期望一切问题都让学校解决,会让学校的教育很被动很苍白。但是有些家长们意识不到家庭教育出了问题,头痛医头,脚痛医脚,只是从单个方面入手,收效甚微。而家庭教育比较成功的,会很注意孩子身上的细节,能够从整体上看问题,孩子一些行为上的偏差也会及时得到较好的纠正。学校可以教给孩子知识,锻炼孩子的能力,但是有些做人方面的事情,学校只可以影响,真正起作用的还是家庭教育。可以说,家长是孩子的终身班主任。

孩子的任何成就,都离不开父母的用心栽培和自己的全力以赴。当孩子通过自己努力取得成就,那种快乐感和成就感会更加长远和持久。作为教师,就是努力帮助孩子们生出自由飞翔的翅膀,最大程度激发孩子自身的优势,从而引领他们去创造真实的美好和丰富的满足感。